Förskolan

Hur kan vi hjälpa barnen att tänka fritt och nytt, hur delaktiga ska vi vara och varför är arbetet med fantasiutveckling viktigt och ibland helt nödvändigt?  Ellinor Lange och Eva Lindström gästas av äventyrspedagogen Martin Järnström. Martin berättar om äventyrspedagogiken och de sagoäventyr som han utformar tillsammans med förskolekollegor och barn där fantasin och leken är central.  I avsnittet pratar Martin, Eva och Ellinor även om hur de arbetar med okodat material, hur fantasiutveckling bäddar för nya lekar och hur man kan öppna upp de mer avvaktande barnens fantasivärld Har du frågor eller tankar om podden eller vad vi ska ta upp, maila: [email protected]   

Hur inkluderar vi barnen när vi arbetar i långa projekt, hur bestämmer vi vad projekten ska handla om och hur får vi dem att haka i läroplanen? Eva Lindström och Ellinor Lange får besök i poddstudion av ateljeristan Joakim Pettersson. Joakim är van att arbeta i långa projekt med estetisk inriktning och har vunnit pris för projekt han arbetat med inom förskolan. Trion diskuterar de långa projektens många fördelar och utmaningar, vikten av dokumentation och knepen för att öppna upp projekten för inspel och tankar från barnen. Klippet i avsnittet kommer från Sveriges Radio. Har du frågor eller tankar om podden eller vad vi ska ta upp, maila: [email protected] 

Vilka bråk ska vi lägga oss i och hur gör vi för att skapa en miljö utan konflikter – om det ens är eftersträvansvärt? Eva Lindström och Ellinor Lange diskuterar vikten av att låta och lära barn lösa konflikter själva. Att barn måste få vara olika trots att det kan innebära utmaningar och bråk. Om faran att som vuxen ge sig in i konflikter utan att ha hela bilden framför sig och att även barnet som bråkar behöver tröst. Har du frågor eller tankar, maila podden: [email protected]  

Vi pratar om vår yrkestitel och vad titeln spelar för praktisk roll i det dagliga arbetet – om den nu gör det? Den här gången utgår podden från ett lyssnarmejl signerat Emin Johansson. Emin reagerade när Eva kallade sig för “lärare” i ett tidigare avsnitt av podden. Vi bjöd in Emin för att diskutera om det är viktigt att värna vår yrkestitel i relation till barnskötare och andra inom förskolan. I avsnittet berättar även Eva Lindström, Ellinor Lange och Emin om hur de blir bemötta utanför förskolemiljön när de avslöjar vad de jobbar med – är det dags att höja förskollärares status i samhället? I avsnittet hörs också förskolläraren Petra Hultqvist som är förtroendevald i Sveriges Lärare när hon besvarar en fråga som handlar om huruvida det är rimligt att kalla alla på förskolan för pedagoger, oavsett utbildning. Har du frågor eller tankar, maila podden: [email protected]