Reggio Emilia Institutets podd

• Avsnitt 6 - Att organisera för meningsfulla sammanhang

  Sedan tidigt 2000-tal har Haninge kommun arbetat med att utveckla innehåll och arbetssätt i förskolan med inspiration av Reggio Emilias pedagogiska filosofi. I det här avsnittet ska vi ta oss an Organisation. Organisationen har en central del i Reggio Emilias pedagogiska filosofi då allt påverkar och är beroende av varandra. I det här avsnittet möter vi Jessica Gillerud - rektor i Haninge kommun i stöckholm och Helene Johansson, ateljerista och barnskötare på bl.a Långbälings förskola i Jordbro som berättar om hur de arbetar och verkar för att organisera för meningsfulla sammanhang i sitt sammanhang.  Jessica och Helene berättar också om Meetingdagarna, en två dagars konferens i Haninge,  som görs i samarbete med Reggio Emilia Institutet och innehåller föreläsningar, studiebesök och kreativa workshoppar. Under dagarna kommer du få träffa pedagoger, förvaltningsledning, rektorer och pedagogiska ledare, och det kommer ges tid för dialog och samtal.   Podden produceras av Reggio Emilia Institutet, en mötesplats för Reggio Emilia-inspiration i Sverige med över 30 års erfarenhet av praktikutveckling. Läs mer på www.reggioemilia.se   Programledare och producenter: Sofia Hedin och Leicy Olsborn Björby Kontakt: [email protected]  

  --------  

  1:11:29
• Avsnitt 5 - Miljön som den tredje pedagogen

  Ett centralt begrepp inom Reggio Emilias pedagogiska filosofi i Sverige, är “miljön som den tredje pedagogen”. Begreppet handlar inte bara om den fysiska miljön, materialen och verktygen, utan också om hur tid och rum organiseras så att hela organisationen kan fungera som ett viktigt verktyg för de värden och teorier vi vill utgå ifrån. I avsnitt fem reflekterar vi kring vad miljön som den tredje pedagogen kan innebära i en svensk kontext idag och vilken betydelse den har. Vad kan behövas för att miljön ska bli en tredje pedagog, en kollega? Vilken roll och vilka värden står den fast i och vad kan vara rörligt? I avsnittet får du möta Mimmi Brandén – förskollärare och pedagogista på förskolan Trollet i Kalmar; Monica Chism – förskollärare och ateljerista på REmida, ett kreativt återbrukscenter i Vaggeryds kommun; samt Ingela Åström – förskollärare, ateljerista på Spira förskola i Luleå och utbildad pedagogista.   Podden produceras av Reggio Emilia Institutet, en mötesplats för Reggio Emilia-inspiration i Sverige med över 30 års erfarenhet av praktikutveckling. Läs mer på reggioemilia.se/podcast. Programledare och producenter: Sofia Hedin och Leicy Olsborn Björby Kontakt: [email protected]  

  --------  

  1:08:08
• VInterspecial - Samtal med Christian Fabbi, president för Reggio Children, Reggio Emilia, Italien

  I denna lite kortare vinterspecial får du möta Christian Fabbi, president för Reggio Children, Reggio Emilia, Italien, som berättar om vad han tänker kring Reggio Emilias pedagogiska filosofi, dess historia och hur möten mellan olika länder skapar nya insikter och hopp om framtiden. Samtalet sker på engelska.   Är du intresserad av att veta mer om Reggio Children eller andra internationella samarbeten kan du klicka dig vidare på Reggio Emilia Institutets hemsida:  https://www.reggioemilia.se/om-oss/reggio-emilia-institutet/reggio-children-och-internationella-kontakter/   Podden produceras av Reggio Emilia Institutet, en mötesplats för Reggio Emilia-inspiration i Sverige med över 30 års erfarenhet av praktikutveckling. Läs mer på www.reggioemilia.se   Programledare och producenter: Sofia Hedin och Leicy Olsborn Björby Kontakt: [email protected]

  --------  

  21:56
• Avsnitt 4. Estetikens värde och vikt - om ateljén, skönhet och allt där emellan.

  Ett möte med tre verksamma ateljeristor kring estetikens värde och vad det innebär i och för praktiken. Vi samtalar om: Var börjar och slutar en ateljé? Hur möter vi barnen i ett material där vi själva inte är bekväma? Ger vi plats till det “fula” och vad är det egentligen?   Tillbaka i Reggio Emilia Institutets ateljé samlas vi kring en mängd frågor och tankar tillsammans med Maria Kozlovska: förskollärare, ateljerista och ansvarig för ateljén på Institutet; Johanna Björkqvist: konstnär, ateljerista och förskollärare på förskolan Karusellen på Reimersholme; och Gittel Strassman: bildlärare i Södertälje.   Podden produceras av Reggio Emilia Institutet, en mötesplats för Reggio Emilia-inspiration i Sverige med över 30 års erfarenhet av praktikutveckling. Läs mer på www.reggioemilia.se   Programledare och producenter: Sofia Hedin och Leicy Olsborn Björby Kontakt: [email protected]

  --------  

  1:09:37
• Avsnitt 3. Att ge och ta plats - om demokratiarbete i praktiken

  I det tredje avsnittet fortsätter vi att utforska vad Reggio Emilia-inspirerad praktik kan innebära och vilka spår den lämnar.  Du får lyssna till Jane Ståhles tankar kring sina erfarenheter som vårdnadshavare till Alice som gick på en Reggio Emilia-inspirerad förskola i Västerås. Vad tänker hon att det har satt för spår hos dem som familj? Du får också möta Tobias Fredricson, rektor i Ramlösa, Helsingborg, som lyfter vikten av att demokrati behöver vara stökig och att dess största fiende är tystnad.  En stor del av avsnittet är vi i praktiken: Lyssna till hur barn från Almekärrs förskolor i Lerum förhandlar och argumenterar om olika lag i fotboll. Tillsammans med förskollärare Jonas Henriksson och pedagogista Marie Folin reflekterar vi kring barns rätt att göra sin röst hörd, inflytande, att värdesätta vardagens processer, skav och konflikter och mycket mer.    Podden produceras av Reggio Emilia Institutet, en mötesplats för Reggio Emilia-inspiration i Sverige med över 30 års erfarenhet av praktikutveckling. Läs mer på www.reggioemilia.se   Programledare och producenter: Sofia Hedin och Leicy Olsborn Björby Kontakt: [email protected]  

  --------  

  1:08:06

Fler podcasts i Utbildning

Trendiga poddar i Utbildning

Om Reggio Emilia Institutets podd